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| El día 6 de setiembre las escuelas de Pucacaca, Las Flores y Santa Ana, realizarán una pasantía en la escuela de Solo. Cinco alumnos de cada municipio, un asesor y un padre de familia visitaran por una jornada el municipio escolar de Solo para conocer su experiencia. El municipio escolar de Solo está teniendo un progreso en su funcionamiento a través de sus comités. |
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Entrevista a Estelita Lozano García, docente de la Escuela AprenDes 0578 de la Comunidad de Pampa Hermosa
- ¿Cómo te apoya el proyecto AprenDes en tu labor educativa?
Como maestra me siento más segura en el trabajo porque he recibido capacitación pedagógica y metodológica. También recibo apoyo con los materiales por intermedio de la responsable del Centro de Recursos AprenDes, lo cual hace más efectivo mi trabajo.
- • ¿Con que metodología trabajabas antes en el aula?
Trabajaba de manera tradicional, dictaba a mis alumnos y hacía uso de la pizarra más frecuentemente, y los alumnos completaban los libros del Ministerio.
- Ahora, ¿en qué apoyan los padres en tu aula?
Elaborando materiales para implementar los sectores de aprendizaje, y cuando no estoy presente vienen y desarrollan las actividades de la guía con los niños.
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CONEIs trabajando en Lamas. Miembros del CONEI de la comunidad de Solo del Río Mayo, identifican las actividades que le permitan cumplir sus funciones de participación, concertación y vigilancia en el I Taller Zonal de CONEIs, realizado el 23 y 24 de Mayo del 2008. |
Pasantías en Lamas. Maestros de 8 escuelas activas de la provincia de lamas, visitaron el 19 de junio del 2008 la I.E. Nº 601 de Bagazán, con la finalidad de observar el trabajo en aula, y las actividades que desarrolla el municipio escolar, CONEI; y al mismo tiempo compartir sus experiencias que ayudarán a enriquecer su labor educativa. |
Los padres en el aula. Padre de familia de la Institución Educativa de Bagazán, apoyando a la maestra del aula de su hijo, en el desarrollo de las actividades de 1º grado, con el proyecto mi nombre.
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La bodega del aula. Maestros realizan actividades para desarrollar el pensamiento lógico haciendo uso de la bodega, durante el taller provincial llevado a cabo el 20 y 21 de junio del 2008. |
Eligiendo la junta directiva del comité de gestión del CRA. Durante el taller realizado el 28 de junio, delegados de las escuelas activas de Lamas eligieron la junta directiva del comité de gestión del CRA, recayendo la presidencia en el delegado de la escuela activa de Santa Ana, Ridel Lozano Ruiz, y como tesorero el delegado de la escuela activa de las Flores, Oscar Zúñiga Reyes. Se acordó también las actividades del plan de trabajo a desarrollar en el presente año.
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Asamblea estudiantil. El municipio escolar de la I.E. de Pampa Hermosa, desarrolló una asamblea el 10 de julio del 2008 para evaluar la participación de sus comisiones, esto en presencia de delegaciones de CONEIs de 8 escuelas activas. |
Mesa directiva. La mesa debate junto a los alumnos participantes cómo han trabajado sus comisiones, siempre con orden en las participaciones de los que piden la palabra. |
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En las escuelas activas del Proyecto "AprenDes" los sectores de Aprendizaje juegan un papel muy importante ya que los niños al desarrollar las guías utilizan materiales concretos que ayudan a construir y reforzar sus aprendizajes. |
Los CONEIs de la Instituciones Educativas evaluaron su Plan de Trabajo, reflexionaron sobre el avance y a la vez que identificaron las dificultades que no les permiten avanzar, esto les permitió restructurar actividades que les permitirá alcanzar la visión de su Institución Educativa. |
EL 21 de junio del 2007 el Municipio escolar de Santa Ana recibio la Visita de los Municipios Escolares de: Nueva Esperanza, Pampa Hermosa y Carañayacu, El consejo escolar demostró su alto nivel de liderazgo al desarrollar una asamblea. |
El 18 de junio del presente año 2 007 , el CONEI de Bagazán recibio la visita de los CONEIs de: las Flores del Rio mayo,Pucacaca del Río mayo y Churuyacu, donde compartieron experiencias significativas, como el apoyo que debe brindar el padre en el aula, las responsabilidades del Municipio Escolar y CONEI para mejorar los aprendizajes. |
El 10 y 11 de agosto del 2 007 se desarrolló el taller de CONEIs en le provincia de Lamas, la alcadesa de la I.E.N° 0297 de Santa Ana Sindy Juleiysi dio la bienvenida a los CONEIs donde invocó a los participantes actuar con responsabilidad durante el desarrollo del evento. |
Del 06 al 09 de agosto del presente año se desarrollo el III taller provincial de los docentes de las escuelas AprenDes de la provincia de Lamas, los maestros iniciaron desarrollando pruebas de comprensión lectora y resolución de problemas que les permitio medir su nivel de preparación. Estudiaron las guías de Comunicación Integral y Lógico Matemática correspondiente a la III y IV unidad, vivenciaron actividades del II módulo de 1° grado de Lógico Mátematica, identificaron actividades en los proyectos "Celebremos Nuestras Fiestas" y" Nuestra Bodega" que les permitirá atender la diversidad y al mismo tiempo mejorar su trabajo en el aula. |
Además de desarrollar actividades que mejoran su desempeño en el aula los maestros participan de juegos que ayudan a integrarlos durante los talleres. |
El 1 de junio se llevó a cabo en la Institución Educativa Las Flores el CIA de directores de las escuelas "AprenDes" de la provincia de Lamas, el tema que se abordó fue cómo mejorar el clima Institucional. |
El 30 de mayo de 2007 se desarrolló en la Institución Educativa de Santa Cruz un taller con padres de 1° grado , ellos vivenciaron actividades del proyecto "Mi Nombre" con la finalidad de que puedan apoyar a sus niños en la lecto-escritura. |
En este II taller provincial 2007, participaron 30 maestros de las instituciones educativas ApreDes Lamas, iniciando con la evaluación de compromisos asumidos en el I taller provincial. Se abordaron temas como estrategias del proyecto Mi Nombre, materiales específicos para el desarrollo de las guías de aprendizaje, acompañamiento del maestro al estudio de las guías, relacionar el desarrollo del pensamiento del niño de primaria con el desarrollo de las habilidades lógico matemática, importancia del material concreto, y visión global de los componentes del proyecto. |
El 17 de mayo se llevó a cabo en la I.E. N° 0372 del caserío de Solo, una pasantía de maestros, dando inicio al II taller Provincial de Escuelas AprenDes de la provincia de Lamas. Los maestros observaron y reflexionaron a cerca del rol importante que cumple el maestro como facilitador de los aprendizajes en una aula multigrado, la autonomía de los monitores para conducir el trabajo en los grupos. |
CONEIs desarrollan dinámica para reflexionar que si no trabajan coordinadamente entre todos su visión de su institución educativa no será lograda. |
Maestros de la provincia de Lamas en taller provincial desarrollado del 24 al 27 de marzo de 2007, desarrollan las guías de trabajo de las diferentes áreas educativas, el proyecto "Mi Nombre" y el Módulo de valores que serán desarrollado por los niños en la primera unidad con la finalidad de hacer un trabajo efectivo en las aulas. |
El 22 y 23 de marzo de 2007, 14 CONEIs de las 14 escuelas AprenDes de la provincia de Lamas, participaron en un taller de capacitación para fortalecer el plan de trabajo de su institución educativa con miras a alcanzar su visión al 2010. |
Una niña de la institución educativa de Pucacaca del río mayo, expone a los padres de familia en el Día de Logros, textos producidos por ellos mismos. |
Padres de familia observan a la niña del segundo grado de la I.E. de Shambuloa, haciendo demostraciones de como trabajan con el material base 10. |
Padres y madres de familia reciben capacitación en el área de lógico matemática, para luego asumir el rol de facilitadores comunales en las vacaciones útiles. |
Padres y madres de familia se capacitan en el área de comunicación, con miras a las vacaciones útiles. |
Siete delegados del CRA Lamas participan en la II asamblea del 2006. Allí reciben capacitación para fortalecer la misión del CRA en la I.E. N° 0366 del caserío de Santa Cruz de Shitariyacu, distrito de Zapatero.
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Municipio Escolar de Pucacaca del Río mayo, participando en el intercambio de experiencias para fortalecer el trabajo de su municipio escolar en la I.E. N° 0372 del caserío de Solo. |
Maestros del 3° grado de las escuelas AprenDes de la Provincia de Lamas, observan el trabajo de los niños de 3° al 6° grado, quienes están organizados en grupos con monitores en la escuela de Campo Alegre, Moyabamba, en la pasantía realizada el día 15 de setiembre de 2006.
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Madres de familia de las escuelas AprenDes participando en la elaboración de letras, números y palabras móviles para facilitar el aprendizaje de sus niños de la escuela de Poloponta, el día 14 de setiembre del 2006. |
Facilitadora de la provincia de Lamas en su visita del día lunes 18 de setiembre del 2006, a la I.E. N° 0578 de Pampa Hermosa, desarrollando estrategias de comprensión lectora con los maestros y niños de 1° grado. |
Para iniciar la estación de la primavera el municipio escolar de la I.E. N° 0297 de Santa Ana, organizó una ginkana donde participaron padres de familia y niños de los diferentes grados, todos de manera activa. |
Niños del 2° al 6° grado de la I.E. N° 0578 de Pampa Hermosa, durante la visita de la responsable de CRA Lamas el día lunes 18 de noviembre del 2006, desarrollando la animación de la lectura a través de imágenes |
Momento de la lectura. La responsable del CRA Lamas desarrollando la estrategia del cuento incompleto con los niños de la I.E. N° 0365 de Vistoso, el día 19 de setiembre del 2006. |
Día 27 de setiembre de 2006. Regidores del concejo escolar de la I.E. N° 0335 de la comunidad de Pucacaca del Río Mayo, apoyando al CONEI en la elaboración del organigrama. |
La alcaldesa del concejo escolar de la I.E. N° 0335 de la comunidad de Pucacaca del Rio Mayo, Mae Magaly Sinarahua García, presentando los compromisos asumidos con su municipio escolar en asamblea realizada el día 27 de setiembre de 2006. |
Alcaldesa del concejo escolar de la I.E. N° 0587 de la comunidad de Pampa Hermosa, da la bienvenida a los concejos escolares visitantes en la pasantía desarrollada el día 29 de setiembre de 2006. |
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