APRENDES
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AL DIA
 
PICOTA
  Rosalia Paredes Paredes

Responsable del centro de recursos de la porvincia de Picota
ropapa2@hotmail.com
El Centro de Recursos de la provincia de Picota se encuentra ubicado en el Jr. Bolognesi 3° cuadra, local de la Unidad de Gestión Educativa Local. Atiende a 17 Instituciones Educativas, 40 docentes, y  brinda apoyo técnico pedagógico en la elaboración de materiales educativos.
EL TRABAJO CON GUIAS
Permite al docente conducir el aula con facilidad atendiendo varios grados a la vez, desarrollando diferentes actividades y contenidos haciendo uso de metodologías activas en la que el niño y la niña interactúan permanentemente con el objeto de mejorar el aprendizaje, en diferentes espacios (escuela, hogar y comunidad), e incentivando el hábito por la lectura, desarrollando sus capacidades, habilidades y destrezas, partiendo de lo que ya conoce hacia el nuevo conocimiento. Para posteriormente llevarlo a la práctica aplicándolo en la solución de sus problemas y de su entorno. Los cuatro procesos que conforman las guías están diseñados de tal manera que permiten desarrollar conocimientos , actitudes y una verdadera práctica de valores humanos y sobre todo responde a la emergencia educativa que atraviesa nuestro país.

MUNICIPIOS ESCOLARES
El Proyecto AprenDes llegó a nuestras Instituciones para facilitar la enseñanza y aprendizaje a los niños y niñas de las zonas rurales. Además tiene una gran ventaja en los diferentes aspectos y está relacionado con el trabajo integral de la escuelas, padres, madres, autoridades, comunidad en general. Por iniciativa de los facilitadores y por orientación del Proyecto AprenDes, por primera vez se llegó a formar los municipios escolares en las diferentes escuelas rurales con la finalidad de que los niños y niñas sean participativos en las diferentes acciones, y actividades que se realizan en las diferentes instituciones y comunidad. *SENSIBILIZACIÓN.- Los maestros inician la etapa de sensibilización con los niños y niñas, luego con los padres de familia y comunidad en su conjunto. *PROCESOS DE ELECCIONES.- Entusiasmados los niños y niñas de las diferentes instituciones eligen a sus candidatos o candidatas con sus respectivos regidores, quienes de una u otra manera participan al igual que una sociedad de libertad amplia y participación activa. Mientras tanto los candidatos se prepararon ha elaborar sus propuestas con la finalidad de ganar la campaña en las diferentes elecciones. Las listas de candidatos y regidores fueron presentados en las comunidades. Padres, madres, autoridades, alumnos motivados de lo que acontece en estas elecciones, algunos por ver que sus hijos participen en este tipo de eventos. Los niños y niñas defienden con arengas a sus representados, es un día de fiesta y emociones. Los MUNICIPIOS ESCOLARES de las escuelas AprenDes de la Provincias de Picota están organizados. Trabajan de la mano con los padres, autoridades y comunidad, con la finalidad de velar por sus instituciones en los diferentes actividades de a cuerdo a su alcance. Además los MUNICIPIOS vienen asesorados por los docentes de sus instituciones con la finalidad de proyectarse sobre la participación y la organización en grupos.
 
El proyecto de Perú fue fundado por U.S. Agency for International Development (USAID)/Peru
y administrado por Academy for Educational Development (AED) bajo un acuerdo colaborativo.
USAID
AED

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